جذب کودکان جامانده از تحصیل از اولویت‌های نهضت سوادآموزی قم است
تاریخ انتشار: ۹ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۹۷۴۹۴
حجت الاسلام محمد رضا قاسمی نیا گفت: در دو سال گذشته حدود یک‌هزار و ۲۰۰ کودک و نوجوان در گروه سنی ۱۰ تا ۱۹ سال دراین استان به دلیل شرایط ویروس کرونا ترک تحصیل کرده بودند که نهضت سوادآموزی، این افراد را شناسایی و تحت آموزش قرار داد که عملا کمکی به آموزش و پرورش بود.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم با اشاره به اینکه در سالجاری پنج‌هزار و ۸۰۰ نفر از افراد محروم از سواد در این استان را جذب کلاس‌های درس خواهیم کرد، گفت: محدودیتی در جذب دانش آموزان جامانده از تحصیل نداریم و تلاش داریم با شناسایی آنان بسترسازی لازم را برای تحصیل شان فراهم کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
قاسمی‌نیا، یکی از اولویت‌های دیگر نهضت سوادآموزی قم را تشویق افراد محروم از تحصیل درگروه سنی ۵۰ تا ۶۰ سال ذکر کرد و گفت: امسال یک‌هزار و ۲۰۰ نفر از این افراد شناسایی و بسترسازی مناسبی برای تحصیل آنان فراهم خواهد شد.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم در ادامه یکی از سیاست‌ها و اهداف آموزش را کشف استعداد‌ها در فرصت دوم آموزشی که همان شرکت کنندگان درکلاس‌های نهضت سوادآموزی ذکر کرد و گفت: در حال حاضر ۱۳۷ نفر از چهره‌های موفق سوادآموزی دراین استان شناسایی شده‌اند که مطمئنا تعداد این افراد بیش از این آمار است و طبق تخمین کارشناسان ۳۰ درصد چهره موفق در این استان داریم که هنوز شناسایی نشده‌اند که آنان با اعلام به نهضت سوادآموزی می‌توانند فضای مناسبی را برای تشویق سوادآموزان به ادامه تحصیل و کسب مدارج علمی فراهم کنند.
قاسمی‌نیا با بیان اینکه تاکنون ۱۸ نفر از خیرین شناسایی و صحبت‌های اولیه با آنان صورت گرفته است، گفت: امیدواریم با گسترده شدن فعالیت‌های این مجموعه تعداد اندک بی‌سوادی که درقم وجود دارند از نعمت خواندن و نوشتن بهره‌مند شوند.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم همچنین با اشاره به طرح خیرین سوادیار اظهار داشت: این طرح از چندماه قبل در حال برنامه‌ریزی است و نهضت سوادآموزی دراین استان تمام تلاش خود را برای شناسایی خیرین سوادیار انجام می‌دهد.
او گفت: نرخ باسوادی در این استان در میان افراد ۱۰ تا ۴۹ سال از ۴۷ درصد در سال ۵۷ به حدود ۹۸ درصد در سالجاری رسیده‌است.
قاسمی‌نیا بیان کرد: هم اینک از هر ۱۰۰ نفر در قم ۹۸ نفر باسواد هستند که باید با همت مردم و مسئولان ریشه بی‌سوادی درقم خشکانده شود.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم شناسایی و دعوت از بی‌سوادان و کم سوادان برای شرکت در کلاس‌های سوادآموزی، تدریس و آموزش به سوادآموزان، اختصاص مکان برای تشکیل کلاس‌های سوادآموزی، پرداخت هزینه‌های درمانی و بهداشتی به سوادآموزان، کمک در پرداخت هزینه مسکن به سوادآموزان، پرداخت پاداش به کسانی که در شناسایی و ثبت نام از بی سوادان و کم سوادان اقدام کنند، کمک و حمایت از اشتغال به کار فرد سوادآموز و همسرو اعضای درجه یک خانواده که فاقد شغل هستند، اعطای وام قرض الحسنه به سوادآموزان، وقف زمین و ساختمان برای کلاس‌های سوادآموزی و دانش آموزی، ایجاد مهد کودک در جوار کلاس‌های سوادآموزی و ارائه خدمات مشاوره‌ای از جمله شیوه مشارکت خیرین سوادیار ذکر کرد.
قاسمی نیا در ادامه با اشاره به لزوم بهره‌گیری از توانمندی کارمندان دولت در امر سوادآموزی گفت: کارمندان دولت با اعلام آمادگی برای آموزشیاری علاوه بر امکان آموزش برای آنان، لوح فشرده آموزش نیز در اختیار آنان قرار گرفته و می‌توانند پس از فراگیری آموزش، کلاس‌های نهضت سوادآموزی را دایر کنند.
او ادامه داد: فعالیت این افراد در غیر ساعات اداری و محل برگزاری کلاس نیز در مدارس و دستگاه اجرایی خودشان هست، مسئولان هم ملزم هستند که زمینه تشکیل این کلاس‌ها را در مجموعه خود داشته باشند.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم بیان کرد: کارمندان دولت در صورتی که هر فرد نوآموز در آزمون پایان دوره قبول شود، ۱۰ میلیون ریال دریافت خواهد کرد.
معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش قم بخش‌های و روستا‌های قم را نیز از نظر سوادآموزی با اهمیت ذکر کرد و گفت: تلاش داریم که از کارمندان دراین مناطق نیز بیش از پیش استفاده کرده و امتیازاتی را نیز برای آنان قائل شویم.
جمعیت شهری استان قم یک‌میلیون و ۳۷۵ هزار نفر معادل ۹۵.۸ درصد و جمعیت روستایی نیز ۶۰ هزار نفر معادل ۴.۲ درصد جمعیت کل است. جمعیت زنان استان قم ۷۰۹ هزار معادل ۴۹.۴ درصد و جمعیت مردان نیز ۷۲۶ هزار معادل ۵۰.۶ درصد جمعیت این استان را تشکیل داده‌اند.
باشگاه خبرنگاران جوان قم قممنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: نهضت سوادآموزی آموزش کودکان جامانده از تحصیل کلاس های سوادآموزی نهضت سوادآموزی قاسمی نیا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۹۷۴۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرچه سریع‌تر اجرایی شود
معاون اول رئیس جمهور از وزیر آموزش و پرورش خواست آیین‌نامه‌های مرتبط با انسداد بی‌سوادی هرچه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود. - اخبار سیاسی -
به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور برگزار شد.
رئیسی: آموزش و پرورش مسئله اول کشور استمخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاش‌ها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفت‌ها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.وی با تأکید بر اینکه باید از انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم در برنامه‌های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چراکه این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه‌ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.
معاون اول رئیس‌جمهور همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش‌های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.
مخبر در ادامه با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در جلسه درخصوص بازماندگان از تحصیل، گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می‌توانیم گام‌های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.
وی آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین‌نامه‌های مرتبط با انسداد بی‌سوادی هرچه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.
معاون اول رئیس‌جمهور افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه‌گذاری است که بهره‌وری بسیار بالایی دارد چراکه هیچ سرمایه‌گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.
مخبر همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت‌آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش‌آموزان موضوعی بسیار پراهمیت به‌شمار می‌رود و مهارت‌آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش‌آموزان است.
در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از 6 پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه‌های مرتبط برنامه‌ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی‌سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.
همچنین در این جلسه مقرر شد آیین‌نامه‌های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هرچه سریع‌تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه‌ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.
انتهای پیام/
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت